Quand et pourquoi faire effectuer un bilan graphomoteur ?

Parents, vous êtes inquiets pour votre enfant :

► Il écrit mal ou avec trop d’effort.

► Il est illisible.

► Les enseignants se plaignent de son écriture et de la présentation.

► Vous ne savez pas vraiment s’il est gaucher ou droitier.

► Il se fatigue, souffre en écrivant.

► Il est en difficulté à l’école.

► Il semble anxieux, manque de confiance en lui quand il s’agit d’écrire.

Adultes, vous éprouvez certaines des difficultés décrites ci-dessous :

► Des douleurs apparaissent quand vous écrivez.

► Votre écriture ne vous semble pas suffisamment représentative de votre personnalité

► Elle entrave votre adaptation professionnelle, votre autonomie.

Qu’est-ce qu’un bilan graphomoteur ?

C’est un bilan des possibilités et difficultés de l’enfant et de l’adulte face à l’écriture.

Il comporte :

► Une anamnèse : renseignements sur les circonstances qui ont précédé les troubles de l’écriture.

► Un examen de l’écriture.

► Un examen de la motricité graphique en cours d’écriture.

► Un questionnaire sur les modalités de l’apprentissage de l’écriture par l’enfant.

► Un test de vitesse.

► Une évaluation des caractéristiques de l’évolution de l’écriture.

► Un repérage de la présence éventuelle de difficultés.

► Le calcul de l’âge graphomoteur.

A l’issue du bilan, le graphothérapeute peut :

► Dédramatiser un problème passager qui ne relève pas d’une rééducation de l’écriture.

► Proposer un plan de rééducation personnalisé.

► Orienter le sujet vers un autre spécialiste pour des examens complémentaires si cela lui parait pertinent.